piesă de teatru

piesă de teatru

Ce facem în clasă? Pentru a începe, selectați o singură limbă înțeleasă de fiecare copil. Vorbiți pe care - bucuria pură. Și acest joc de limbaj! Da, da, da! La urma urmei, un copil începe să „vorbească“ cu mult înainte de a rostit primul cuvânt.

Sigur, ați observat că toate abilitățile sunt asimilate mult mai bine dacă însuși procesul de înțelegere a acestora incredibil de divertisment. Și asta pentru un copil poate fi un joc interesant. Mai ales pentru că toată clădirea teatrului monumental și surprinzător de frumoase construite pe joc. Acesta este fundamentul fără de care nu ar fi nimic. Un alt KS Stanislavski sfătuit pe toți cei care au ales pentru el însuși un teatru poprische- învăța de la copii de credință și de entuziasmul lor. Aici puteți selecta o întrebare, astfel destul de rezonabil de ce copiii se angajeze în teatru, dacă o fac, și așa că e tot acolo? Și tu cu siguranță ați pravy-! Dar, în acest stadiu, este un diamant dur. pietre prețioase, dar fără a tăiat. Să luăm, de exemplu, o fantezie. Se poate întreba doar posibilități neînfrânat imaginația copiilor! Dar poate fi numit cu greu un cadru organizat și structurat. Iar pentru un actor în procesul de lucru cu privire la rolul extrem de important pentru a trimite imaginația într-o singură piesă din cauza circumstanțelor propuse piesei și decizia directorului. Pentru a realiza acest lucru, este necesar să „educe“ imaginația lui de teatru. Și astfel, cu toate elementele artei actorului.

Putem spune că activitatea activității teatrale, filigram bijutier. Calea de la diamant la diamant, care este incredibil de interesant pentru a trece. Și chiar dacă copilul dumneavoastră este determinat să fie un astronaut real, și nu cred că de scena ca profesie. Clase în care acționează în orice impact benefic fel asupra viitorului Gagarin. Teatrul ne învață să iubim, empatie, și să nu fie frică să fie real!

Ca parte a cursului, vom:

• Promovarea unui interes durabil în domeniul artelor teatru
• dezvolta tot felul de atenție scena, imaginația creatoare și de memorie
• lucru pe fălcile psihologice și musculare individuale
• încercați pentru a vedea, auzi și înțelege partenerul
• a învățat arta de a lucrului în echipă
• organizarea de excursii comune la teatru
• împărtășească ceea ce au învățat la concertul final

Scopul programului - dezvăluirea caracteristicilor individuale ale copilului prin intermediul artei teatrale.

• crearea unor condiții favorabile pentru dezvoltarea potențialului creativ al copilului;
• a îmbunătăți cultura estetică a copilului, atașați-l la valorile spirituale;
• contribuie la dezvoltarea abilităților de comunicare;
• introducerea copiilor în lumea teatrului.

Cea mai importantă sarcină: de a contribui la revigorarea și dezvoltarea teatrului de amatori în tradițiile românești.

Timing - o oră academică

Periodicitatea - de 2 ori pe săptămână

Publicul țintă - preșcolari mai în vârstă (5-7 ani)

Planul de sesiuni de studio și evenimente conexe: