Proiectat de industrie că

Ministerul român al Educației Institutul de dezvoltare a învățământului secundar profesional

Standardele educaționale de stat de învățămînt secundar profesional

la conținutul minim și nivelul de pregătire al absolvenților

0514 Design (pe ramuri)

(Învățământ profesional mediu de bază)

1.2. Forma dezvoltarea de bază profesionale educaționale pro-grame în specialitatea 0514 Design (industrie):

1.3. Calificarea designerului absolvent.

Termenul standard de dezvoltare a programului educațional profesional de bază la forma internă de formare:

- pe baza învățământului general complet secundar - 2 ani și 10 luni;

- pe baza învățământului general - 3 ani 10 luni 1.

1.4. Caracteristicile sferei activității profesionale a absolvenților

1.4.1. Se pune o specialitate.

Design-ul este o artă creativă și design, domeniul tehnologic al activităților care vizează formarea mediului spațial-obiect, crearea unei rețele de produse estetic moderne și de înaltă calitate.

1.4.2. Obiecte de activitate profesională.

ki, muzee, târguri, festivaluri, sărbători, produse grafice, unitatea de bunuri și servicii culturale și de uz casnic Delia.

1.4.3. Activități profesionale.

În conformitate cu pregătirea fundamentală și specială proiectantul poate efectua următoarele activități profesionale:

2. Cerințele pentru instruirea absolvenților, dar specialitatea 0514 Design (pe ramuri)

2.1. Cerințe generale la nivelul de educație absolvent

Absolventul trebuie să îndeplinească următoarele cerințe:

- cunosc elementele de bază ale Constituției România, etice și normele juridice care reglementează relația dintre om la om, societate, bame-conjurător;

- au o cultură de gândire, să dețină limba oficială a Federației Ruse, - limba română, utilizați în mod competent profe-țional limba, utilizarea cunoștințelor de limbi străine în activitățile lor profesiei litate;

- au o vedere de ansamblu a proceselor și a fenomenelor care au loc în natură și societate, necesare pentru aplicații profesionale;

- au o înțelegere a unui stil de viață sănătos, posedă abilități și Nawa-Kami perfecțiunea fizică;

- să fie gata pentru a rezolva sarcinile jaret-lennye care necesită o analiză a situației și alegerea soluțiilor pentru punerea în aplicare a funcțiilor profesionale;

- să fie capabil să organizeze munca lor, inclusiv planul de lucru, analiza rezultatelor, pentru a fi gata pentru tehnologia de utilizare COMP-Terni în domeniul activității profesionale;

- să fie gata pentru interacțiunea cu colegii, familiarizați cu metodele de control și de organizare a colectivului;

- fie psihologic gata pentru a schimba tipul și natura activității profesionale, să recunoască nevoia de formare, este capabil să se auto-stăpânirea de cunoștințe suplimentare în domeniul activității profesionale.