Stocarea informațiilor și memoria
Legile memoriei (condițiile de depozitare de succes și redare) sunt legate de memoria formei.
memorie involuntară
Condiții pentru memoria involuntară de succes sunt:
- stimuli puternici și semnificative fizice (sunetul împușcăturii, spoturi luminoase);
- care determină activitate crescută indicativ (procesul de încetare sau reluarea acțiunii, fenomen neobișnuit, contrastul sa în raport cu fundalul, etc ...);
- stimuli, cel mai important pentru un individ dat (de exemplu, obiecte de vedere profesional semnificative);
- stimuli care au emoțională specială;
- ceea ce este mult mai probabil din cauza nevoilor persoanei;
- adică obiectul de activitate.
Astfel, condițiile problemei pe care le rezolva pentru o lungă perioadă de timp, a amintit involuntar și permanent.
memorizarea voluntară
Dar activitatea umană devine adesea necesar să ne amintim în mod specific nimic și-l joace în condiții corespunzătoare. Acest memorizarea voluntar, la care se caută mereu să-și amintească, t. E. A făcut o activitate mnemonic specială.
În procesul de dezvoltare umană a memorizarea voluntare formate relativ târziu (în principal, în perioada de școlarizare). Acest tip de memorie se dezvoltă intens în formarea și ocuparea forței de muncă.
Condiții de memorie voluntară de succes sunt:
- conștientizarea importanței și semnificația materialului memorat;
- identificarea structurii sale, relația logică a pieselor și elementelor, materiale de grupare semantic și spațiale;
- identificarea planului de materiale verbale de text, cuvinte-cheie în conținutul fiecărei părți, prezentarea materialului sub formă de diagrame, tabele, figuri, desen, imagine vizuală vizuală;
- disponibilitatea și conținutul materialului memorat, corelarea acesteia cu experiența și orientarea memorizarea a subiectului;
- Material de saturație estetic emoțională;
- posibilitatea utilizării acestui material în activitatea profesională a subiectului;
- stabilind necesitatea de redare a materialului în condiții specifice;
- un material care acționează ca un mijloc de a atinge obiective importante, joacă un rol esențial în rezolvarea problemelor vitale, acționează ca obiect al unei activități mentale activă.
Atunci când materialul de distribuție în mod substanțial memorarea rațională a acesteia în timp, un material de redare de învățare activă.
mnemonice
Dacă este imposibil să se stabilească relații semnificative în diverse materiale utilizate soluții pentru a facilita memorizarea - mnemonice (memorare artă): crearea de asociații auxiliare artificiale, plasarea mentală a materialului memorat într-un spațiu familiar, modelul obișnuit este ușor de reținut ritmul ritmic. Deci, de la scoala mea m-am dus la toate mnemonic cunoscut memorarea secvenței de culori ale spectrului luminii: „Fiecare vânător vrea să știe unde stă Fazan“.
Memoria Arbitrare - memorie intenționat organizat. Studiile arată că o persoană poate deține cu ușurință și joacă doar trei sau patru obiect izolat (pentru o singură etapă percepția lor). Cantitatea limitată de retenție simultană și reproducere a inhibării retroactivă și proactivă datorită materialului (inhibiție care rezultă respectiv din expunerile precedente și ulterioare).
factorul de margine
În cazul în care subiectul este dat o serie de 10 silabe, prima și ultima silabe sunt mai ușor de reținut, iar media - mai rău. Ceea ce explică acest fapt? Primele elemente nu suferă de efectul inhibitor al experienței anterioare și ultimele termenii seriei nu suferă inhibarea de către elemente ulterioare. Numărul mediu de membri care se confruntă cu frânare de la ambele (inhibarea proactivă) anterioare, precum și din elementele ulterioare (retroactiv de frânare, obratnodeystvuyuschee). Memoria model Said (memorare elemente mai bune extreme) se numește factorul de margine.
În cazul în care seria de stocare este format din patru elemente, primul depozitat primul, al doilea și al patrulea, mai rău - a treia. Prin urmare, în catrene ar trebui să acorde o atenție la linia a treia - „călcâiul lui Ahile“ design. Este caracteristic faptul că, în al treilea rând al catrene poeților comit adesea dimensiuni încălcări, în scopul de a aduce mai multă atenție. Iată cum sună, de exemplu, prima strofă a poemului N. M. Yazykova „Muse“:
siruri de caractere Zeita a supraviețuit
Zeii și tunete și oțel Damasc.
E pe mâini frumoase în lanțuri nu a dat
Secole de tiraniei și a corupției.
La trecerea de la o memorie pentru a memora material complex de altul trebuie să ia pauze (cel puțin 15 minute), care împiedică inhibiția retroactivă.
Presupunerea că semnele nu dispar cu totul, ci doar a încetinit sub influența altor efecte, a confirmat fenomenul reminiscență (reminiscentia Latină -. Amintire). Adesea, în timpul redării materialului atunci când aceasta cantitate percepția reținută în celulele de memorie este mai mică în comparație cu suma pe care o persoană poate reda după o pauză. Acest lucru se datorează faptului că, în timpul perioadei de repaus este eliminată o acțiune de frânare.
Pentru a extinde o cantitate arbitrară de memorie necesară pentru a conferi materialului memorie o structură specifică, grupul său. Este puțin probabil ca, de exemplu, oricine poate memora rapid o serie de 16 cifre izolate: 1001110101110011. Dacă acest număr de grup ca un număr din două cifre: 10 ianuarie 11 ianuarie 11 ianuarie 00 11, acestea sunt mai ușor de reținut. Sub formă de numere din patru cifre, acest număr este stocat mai ușor, deoarece nu mai este format din 16 elemente, precum și a celor patru grupuri integrate: 1001 1101 0111 0011. Combinând elemente în grupuri reduce numărul de elemente care se confruntă cu inhibarea proactivă și retroactiv, vă permite să compare elemente, t. e. să se includă în procesul de memorare activității intelectuale.
Fig. 1. Metode de organizare a acțiunii mnemonic arbitrare
Productivitate Memoria semantică este de 25 de ori mai mare decât memoria mecanică. Comunicare, structura, principiile, legile de construcție a obiectului - principala condiție pentru memorizarea sale de succes. Este greu de memorat numere 248163264128256 mecanic, dar este foarte usor de retinut, aceste aceleași cifre, dacă setați numărul de cifre într-un anumit tipar (dublarea fiecare cifrele ulterioare). Numărul 123-456-789 ușor de reținut, găsirea principiul construcției sale (fig. 1).
memorizarea voluntară de material în formă de asemenea facilitează identificarea principiului organizării sale (Fig. 2).
În studiile experimentale a constatat ca subiectii „amintesc“ mai multe informații decât cele pe care le-au încărcat să memoreze. În cazul în care este dat de stocare, de exemplu, propoziția „Ivanov tocat de zahăr“, apoi în timp ce joacă subiectele de multe ori remodeleze acest material este după cum urmează: „Ivanov tocat clești de zahăr“ Acest fenomen se explică prin conexiunea involuntară să memoreze hotărârile individuale și concluzii.
Deci, memoria nu este un depozit de informații statică. Acesta este organizat procese sistematizate de percepție și de gândire.
Fig. 2. Amintiți-vă și de a reproduce în același număr de secvență de piese (se poate face referire numai la stabilirea aranjamentul principiul de cifre)
La redarea ca suport, utilizați obiectele care sunt organizate structural domeniu perceptive, activitate reglementată de memorizarea a subiectului.
Un tip special de amintiri se joaca. Flashback - atribuirea de imagini vizuale individuale, într-un loc și de timp specific al vieții sale. amintiri de localizare mai ușor atunci când joacă evenimente comportamentale holistice și succesiunea lor.
Redarea de dificultăți depășirea se numește amintire. Depăși dificultățile rememorare promovează stabilirea diferitelor asociații.
imagini reproductibile de obiecte sau fenomene numite reprezentări. Acestea sunt împărțite în vederi corespunzătoare vizualizări (percepții vizuale, auditive, etc.).
idei de funcții - compilare și fragmentare. Opinii nu sunt transmise la aceeași luminozitate toate caracteristicile și atributele obiectelor. Dacă aceste sau alte idei legate de activitățile noastre, atunci ei spre partea frontală tone a obiectului, care sunt cele mai importante pentru această activitate.
Prezentare - imaginile generalizate ale realității. Ei au păstrat constant semne de lucruri și ocazionale aruncate. Prezentare - un nivel mai ridicat de cunoștințe decât senzație și percepție. Acestea sunt o etapă de tranziție de la senzație la gândire. Dar prezentarea este întotdeauna pală, mai puțin completă decât percepția. Prezentarea imaginii obiectului familiar, cum ar fi fațada casei tale, s-ar putea găsi că această imagine este fragmentată și oarecum renovată.
Reproducerea materialelor - produsul este nu numai memoria, ci și identitatea mentală întreg a individului.
Materialul este stocat în contextul activității umane. În primul rând, în memoria amânat ceea ce a fost cea mai importantă activitate, umană semnificativă, în cazul în care pentru a începe și modul în care aceste activități sunt finalizate, obstacolele întâlnite pe drumul spre punerea sa în aplicare. În timp ce unii oameni sunt mai bine la amintindu-promoționale și a altor - factori care împiedică activitatea.
În interacțiunile interpersonale amintit mai puternice care afectează cele mai importante caracteristici personale ale individului.
Există tendințe personale la reconstrucția materialului stocat în memorie. Omul își amintește evenimentele într-un mod în care el le interpretează în procesul de percepție. Deja un act elementar de sinteză a percepției și a memoriei - recunoașterea are un număr de caracteristici specifice. memorie proastă pentru fețele pot fi combinate cu o memorie bună pentru alte obiecte.
Precizia și caracterul complet al piesei depinde de sugestibilitate și conformitatea individului, tendința lui de a avea fantezii. deformare semnificativă a proceselor cognitive apar in conditii de stres emoțional.
funcții intensive de memorie umane și dincolo de pragul conștiinței. În prezent, acesta este modelat cu ajutorul calculatoarelor. Cu toate acestea, aceste mașini oferă doar stocarea de informații, în timp ce memoria omului - în mod constant procesul de auto-organizare, mecanismul psihic de integrare a rezultatelor tuturor proceselor mentale, un mecanism pentru stocarea percepută și prelucrate informații în mod logic, în mod direct.
Unele persoane pot experimenta o prezentare completă, vibrantă după o percepție unică și involuntară a obiectului. Astfel de reprezentări sunt numite imagini eidetic (din eidos grecești -. Figura). Uneori există un involuntar, imagini compulsive, ciclice plutitoare - perseverație (perseveratio Latină -. Persistența).
Memoria se bazeaza pe procesele mentale care au loc în timpul întâlnirii inițiale cu materialul de memorie. Prin urmare, atunci când joacă rolul principal este jucat de relațiile funcționale materiale actualizarii elemente, contextul lor semantic, relația structurală a părților sale. Și pentru acest material în procesul de amprentare trebuie analizată în mod clar (disecate pe unitățile structurale semantice) și sintetizate (conceptual combinat). Rezervele de memorie umane sunt inepuizabile.
Potrivit calculelor celebrelor J. cibernetica. Neumann, creierul uman poate reține întregul volum de informații stocate în cele mai mari biblioteci ale lumii. Aleksandr Makedonsky știa de vedere și de numele tuturor soldaților din armata lui de mii. A. A. Alehin ar putea juca din memorie (orb), cu 40 de parteneri în același timp.
Omul își amintește involuntar tot ceea ce atrage atenția: culorile captivante seri de primăvară, contururi gratioase de catedrale vechi, fețele fericite ale oamenilor apropiați de el, mirosurile de la mare și pini. Toate aceste multe imagini cuprind fundație-imagine intelectuală a minții sale.
Toată lumea are posibilitatea de a extinde în mod semnificativ cantitatea de memorie. Este necesar de a disciplina intelectul - să aloce semnificativ pe fondul unui minor, dreptul de a juca un material activ, utilizat pe scară largă tehnici mnemonice. Obiceiul de a memora dreptul este asigurat ca orice alta abilitate. folclor Școala de „pantaloni pitagoreice“ și „Fiecare vânător vrea să știe unde stă Fazan“ indică strădania ineradicabilă minții noastre pentru a găsi o schemă, asociere, chiar și în cazul în care este imposibil să se stabilească o conexiune logică.
Fiecare persoană are trăsăturile sale de memorie: unii oameni au memorie verbală și logică puternică, în timp ce altele - în formă; Unii memoreze mai repede, altii au nevoie de un tratament mai aprofundată a materialului memorat. Dar, în toate cazurile, este necesar să se evite ceea ce determină inhibarea proactivă și retroactiv. Iar la primele dificultăți de redare, utilizați fenomenul de reminiscență.
