Cum să învețe pentru a adăuga și scad numere, matematica - exemple

Cum de a schimba punctele necesare pentru a termina pentru a obține puncte?

Fără recalcularea primei zile

„Tata 3 mere. Mama 2 mere. Câte mere? Trei au deja. Îndreptați trei degete. Acum două. Trei, patru, cinci.“

Cu condiția de setare pentru a formula, înregistra și de a rezolva exemplul

„A se vedea acolo sarcina de a“ tableta încărcat cu 7 jocuri în 5 ați jucat Cât de mult rămâne jocuri necunoscute .. „..“ -? «Doi.» - «Este adevărat poate fi scris ca» 7-5 = 2 „, este interesant. . ai ajunge să picteze o sarcină similară „După cină, trebuie să se spele vasele murdare 10 4 deja spălate câți mai sunt în chiuvetă ..?“ „-“ Șase „-“ cum se scrie „? - "" 10-4 = 6 "" - "Bine"!

Comunicarea adunare și scădere

Scadere - o operație inversă adăugării. Cu alte cuvinte, pentru mai confortabil în ecuația x + 1 = 3 pentru a găsi variabila x necunoscute (pronunțat „X“). Intrarea la forma x = 3-1 (numărul de transferat mai devreme, se schimbă semnul său de la plus la minus și vice-versa). Aici este link-ul și este necesar pentru a aduce copilul. Aceasta este de a arăta că 2 + 1 = 3 - este aceeași cu cea de 3-1 = 2 și 3-2 = 1. Ce poate oferi el însuși pe baza a ceea ce a văzut ieșind cu 3 condiții ale problemei (în loc de puncte pot fi arcuri, case, mașini etc.).

schimba total de puncte

Fără recalcularea degetelor

Când a numărat destul de multe exemple, doar deja știu că 2 + 3 = 5 și verificați din nou pe degete nu este nevoie.

Cum să învețe să numere până la 20

Scor de pe liniile

„6 plus 8. Vă rugăm să atragă 6 liniute apoi se adaugă mai multe 8. Câte liniute șase, șapte, opt, paisprezece Răspuns:? .. ​​14“

Calcularea 10 - 20

Scor o duzină

Componența

degetele imaginari (în termen de 12)

„Cât de mult este de 6 + 6? Imaginați-vă că aveți pe mâna dreaptă încă două degete. Șase, șapte, opt. Doisprezece.“

pe degete

„Cât de mult este de 8 + 9? Ori opt degete“

„Două degete au neîndoită. Să încă razognom să se întâmple 9. Trei, patru, cinci. Nouă.“

„Zece degete au deja: un 8 și 2 îndoită pliat în prealabil deschis de la 9 Acum contoriza numărul de degete îndoite la unsprezece, doisprezece, treisprezece și șaptesprezece răspuns ... 17.“

Pe o foaie de hârtie

8 = 7 + 7 + 3 + 5 = 10 + 5 = 15 # 8601; # 8600; 3 + 5

„Ceea ce trebuie să fie adăugate la 7 la 10, dând afară?“ - "3" - "Un adevărat opt ​​minus 3.?" - "5" - "8 am inlocuit 3 + 5 În cazul în care a făcut 3.?" - "Out of 8".

13-10 + 6 = 3 - = 4 + 6 3 = 7 # 8601; # 8600; 10 + 3

„Treisprezece poate fi scris ca 10 plus 3. De la 10 6. Ce sa întâmplat de scădere?“ - "4" - „este anexat 3“.

Repetiție - mama învățării. Cu cat mai multe exemple, mai puțin probabil să caute la metodele de mai sus.

Ai nevoie să mergi cu copilul la magazin pentru un singur element (pâine, băț, bomboane, inghetata) cu o anumită sumă de bani. Dar, astfel că a fost cel care a servit clientul, și ai fi doar un spectator. Ar trebui să întrebați dacă banii este suficient pentru a cumpăra un lucru [high-low]. Ar trebui explicat că vânzătorul trebuie să dea o schimbare, în cazul în care valoarea fondurilor transferate depășește prețul de [cât de multe / Subtract]. După un timp, o monedă înlocuită cu două, și apoi trei [plus].

pentru matematica preșcolar: ce altceva va veni la îndemână în 1 clasă?

Orientarea în spațiu

„Unde este mâna stângă? Închideți ochiul drept. Țineți urechea stângă. Hopped pe piciorul stâng. Ce mașină de dreapta? Și stânga? Și în față (înainte)? ​​Și în spatele (pentru)? Ce culoare costurile auto între gri și verde? Ce este sub masă? Pe masă? Deasupra tabelului? Despre? Urmatorul? interior (c) În afara (g / g)? Cine se ridică de la masă? Ceea ce am ieșit de sub masă? "

forme geometrice

„Cum arată ca o minge? Mingea este diferit de cercul? Care este diferența dintre un oval și un cerc? Ce forma de scaun, dacă te uiți la ea de sus?“

Seara-impar

"denumiri, chiar și numere? (2, 4, 6) și impar? (1, 3, 5)"

Pregătirea pentru multiplicare

În șase ani, este util să se examineze modul în care minute grupate pe ceas (5), pentru un motiv oarecare care arată la „2“ este vorba de aproximativ 10 minute.

Sarcini interesante și combinarea a doua: „? De la un gard vizibil de șase picioare Cât de mulți pui se ascund în spatele gardului“ sau „Cât de mult ai nevoie de un deget de copii 4-lea?“. următorul exemplu

Trei flori pot sta în 4 vase, șase pește înota în 3 acvarii etc.

La ce vârstă pentru a începe matematica de învățare

nivelul de educație din România este acum de așa natură încât este părintele unui elev de clasa I va trebui să explice elementele de bază ale matematicii. Pentru a avea timp de manevră pentru a intra în acest proces treptat (nu degeaba în clasa întâi se încadrează viziune) la locul de muncă au fost văzute ca divertisment, nu serviciul de muncă ar trebui să fie început înainte de copilul a mers la școală. Dacă la un moment dat, miezul nu înțelege (nu amintesc), aceasta este în valoare, sau să încerce să explice într-un mod diferit, sau să renunțe și să se întoarcă la materialul după un timp, sau de a găsi stimul adecvat ( „Dacă vă decideți să cod fără sfaturile mele, vei primi un premiu“). Exemplele mai bune pentru a scrie pe hârtie, mai degrabă decât uita la monitor.

Anonim Mulțumesc, Natalie!

Există câteva întrebări: Există (acolo) Ai un „lupta“ cu computerul / tabletă și dacă - da, ca „luptă.“ NMitra mai veche, în funcție nu a fost încă observate: aceasta ar trebui să ofere unele activități (joc de domino, cărți, mers pe jos pe o bicicletă în parc, plastilină, constructor.), Se aruncă imediat comprimat. În junior (3 ani vizionarea Youtube) ia mai dificil, dar este posibil (în bilelor în timp ce joacă fără mine). Pe scurt, aveți nevoie pentru a găsi un alt hobby hobby-ul este o tabletă (ce altceva de făcut în cele 4 pereți?). Totul depinde: sau mama stă cu copilul, sau copilul este așezat cu un televizor / tabletă.

Chiar și atunci când tableta se încarcă, și ne place să-l joace. Aceasta conduce la faptul că fișa cablului se rupe periodic și de a dobândi noi, noi nu dintr-o dată. Nici o farfurie, nici o problema. Este surprinzător că despre el rareori menționat, cu excepția papei, când merge la toaleta :)

În plus, ca o pedeapsă este anunțată jocul pe tabletă: „Încă trei note și vei fi pedepsit - o seară, fără a tabletei“ Hmm, fiul este mai puțin înfricoșător decât „rămâne fără înghețată.“

Un prieten a dat acest loc de muncă (băiat sedentar): "15 minute = 5 flotari (sare, genuflexiuni)" Aproximativ vorbind, jocul trebuie să fie câștigat.

Acesta poate fi mai mult datorită faptului că la început am fost concurente în unele jocuri de caracter logic. Și acum cea mai mare parte a le alege, și ei nu sunt foarte mult întârziere. Asta este, trebuie să-și exprime ceea ce iti place, nu-mi place. Copiii în timp ce dau un ghid, ele pot fi manipulate, „Fu, bine, alegerea nu este interesant, hai mai bine să-l joace Ei bine, cel mai mare ridica puncte.?“. În plus, încă mai au nevoie pentru a filtra informațiile: fără violență, fără prea multă emoție, cu ideea (din desene animate: Made in URSS, Prietenii mei reparatori, Luntik, Inovatorii, Dasha și Slipper, Mașa și Ursul, Pochemuchka). După ce am văzut că fiul său se ascunde: „Îți amintești, am spus că nu-mi place acest desen animat este foarte gravă - ați înșelat încrederea mea acum ca o pedeapsă pentru o săptămână, veți pierde tableta dvs. ..?“ Și într-adevăr nu a dat o săptămână! Anonim Natalia,

Vă mulțumim pentru oportunitatea de a răspunde la întrebare. )

Este uimitor - cineva forțat să se mute (15 minute = 5 flotări ..), și de la părinți cineva „se încadrează în jos“ în seara. sau până la prânz. ))) Suntem cu toții „de serviciu“ (redare / uite după), unul câte unul, inclusiv copiii mai mari, bine, matusa Youtube. desigur :)

P.S. Jr. vechi de ani 3rd.